الخميس، 22 مايو 2014

كيفية الاستفادة من التطبيق الذكي لمدرستنا على الأجهزة الذكية


هذا عرض سريع عن كيفية الاستفادة من التطبيق الذكي لمدرستنا على الأجهزة الذكية

أولا : نظام الاندرويد  لأجهزة الجلاكسي والسوني والاتش تي سي وغيرها وذلك بالدخول للمتجر ( السوق ) google play ثم البحث باسم ثانوية موسى بن نصير تجد البرامج كما في الصورة أدناه كلها تعمل لكن الأول ذو اللوحة السوداء والكتابة بالأبيض هو التطبيق الأكثر تفاعلا للطلاب وهذا رابطه بالسوق :

روابط  برنامج المدرسة للجلاكسي  على مواقع أخرى :


Get binnosir ثانوية موسى بن نصير from the Amazon 

Appstore. Check it out -http://amzn.to/1BaOp2F

نماذج من اختبارات الفترة الأولى والفترة الثانية لأعمال السنة لمادة الأدب

نماذج من اختبارات الفترة الأولى والفترة الثانية لأعمال السنة لمادة الأدب
 الفصل الثاني
للصف 3ط
علما بأن الأسئلة النهائية لهذه المادة لن تتجاوز 3 أسئلة اختيار من متعدد وصح وخطأ وإكمال الفراغات في سؤال نصوص الحفظ

للفائدة يستعان بهذه النماذج + التدريبات الأدبية في الموقع

نماذج من اختبارات الفترة الأولى والفترة الثانية لأعمال السنة لمادة النحو

نماذج من اختبارات الفترة الأولى والفترة الثانية لأعمال السنة لمادة النحو الفصل الثاني
للصف 3ط
علما بأن الأسئلة النهائية لهذه المادة لن تتجاوز 3 أسئلة اختيار من متعدد وصح وخطأ وفقرة مثل لما يلي في جملة مفيدة وفقرة إعراب ليس الإعراب الموجود في آخر التدريبات ولكنه إعراب بسيط يخص مفهوم شرح أمثلة الدروس في أول كل درس غير العدد + الإعراب الموجود في ملخص العدد في ص 61  فقط

للفائدة يستعان بهذه النماذج + التدريبات النحوية في الموقع

الأحد، 18 مايو 2014

أسئلة في الادب 3ط فصل 2 التحديث الثاني

ادب الدعوة الإسلامية

1 ما مفهوم ادب الدعوة الإسلامية أو ماذا نعني بأدب الدعوة الإسلامية؟

نص فتح مكة
الله أكبر جاء الفتح وابتهجت           للمؤمنين نفوس سرها وشفى
2 - من قائل النص ؟  وما أشهر مؤلفاته ؟
3 - أكمل 4 أبيات ....................................................................................................................
4 - ما المناسبة التاريخية للأبيات؟ أو ضع لها عنوانا مناسبا ؟
5 - يبرز الشاعر في الأبيات جملة من المعاني المهمة، والافكار ما هي؟
6 - كيف عبر الشاعر عن أفكاره ومعانيه في هذا النص ؟